我校學子走進縣氣象局探索氣象科學奧秘

為普及氣象知識，提升學生科學素養(yǎng)，4月24日下午，霍邱一中組織高一年級100余名學生走進縣氣象局，開展“關(guān)注氣象天氣，走進自然科學”主題課外拓展活動。

學生們通過實地參觀、互動體驗，近距離感受氣象科學的魅力，深入了解氣象觀測與天氣預報背后的科技力量。

解鎖氣象“觀天”密碼。在氣象局張振南副局長的帶領(lǐng)下，同學們首先參觀了氣象觀測場。工作人員詳細講解了百葉箱、雨量傳感器、風向風速儀等設(shè)備的工作原理，并演示了數(shù)據(jù)采集與傳輸?shù)倪^程。學生們一邊看，一邊踴躍提問：“雷達如何監(jiān)測暴雨云團?”、“天氣預報中的‘概率’是如何計算的?”面對好奇的追問，工作人員結(jié)合本地氣候特點，用通俗易懂的語言進行解答。

在氣象預警中心，巨型電子屏幕上實時跳動的衛(wèi)星云圖、雷達回波等數(shù)據(jù)吸引了學生的目光。工作人員以近期一次強對流天氣為例，展示了氣象數(shù)據(jù)如何通過超級計算機分析生成預報結(jié)論，并強調(diào)了氣象預警對防災減災的重要性。“原來一場精準的預報需要這么多高科技設(shè)備和專業(yè)分析!”同學們既贊嘆不絕又充滿對科技的追崇。

體驗“風云變幻”的奧秘。此次觀摩活動還特別設(shè)置了氣象科普小課堂。工作人員通過干冰造霧、氣壓模擬等趣味實驗，揭秘云雨形成、臺風生成等自然現(xiàn)象的原理。學生們親自操作便攜式氣象儀，模擬測量溫度、濕度等數(shù)據(jù)，化身“小小氣象觀測員”。有同學興奮地說：“動手實驗讓我對課本里的氣象知識有了更直觀的理解!”

播撒科學探索的種子。霍邱一中帶隊教師譚東斐表示，此次活動將課堂延伸到社會，不僅拓寬了學生的視野，更激發(fā)了他們探索科學的熱情。縣氣象局負責人指出，希望通過此類科普活動，增強青少年對氣象防災的認知，培養(yǎng)其用科學思維解決問題的能力。

觀摩活動結(jié)束后，同學們參觀了霍邱縣博物館，進一步增進了對家鄉(xiāng)文化歷史的了解，增強了鄉(xiāng)土情懷。

據(jù)悉，霍邱一中將持續(xù)深化與本地科研機構(gòu)和文化機構(gòu)的合作，開展多樣化的科普實踐活動，助力“雙減”政策落地，努力為學子搭建知行合一的成長平臺。（圖：田天軍 文：譚東斐 一審：石常春 二審：余其權(quán) 三審：王德寶）